Cinema de Brincar
O nome do Projeto Cinema de Brincar vem do livro dos autores Isaac Pipano e Cezar Migliorin.
"O cinema de brincar é uma proposta: com a liberdade e a gravidade da brincadeira se joga, se transforma, se produz imagens e relações, se representa e se altera o mundo.” (MIGLIORIN e PIPANO)
O cinema é uma linguagem. Assistir filmes ou séries não garante que você entenda essa linguagem. Mas se colocar no lugar de um realizador ou realizadora sim. Ser produtor/a de conteúdo audiovisual. Entender o que está por trás do fazer cinema. Os filmes e quaisquer produtos audiovisuais podem mobilizar seus afetos, emoções e ideias. Pra bem e pra mal.
Num contexto digital de imersão midiática tão acelerada entre crianças e adolescentes, é urgente uma educação que desperte o senso crítico, criativo, reflexivo e artístico.
As crianças estão perdendo habilidades básicas com o uso contínuo de telas sem mediação. Assim nasceram as minhas oficinas “Brincando de cinema sem ligar a câmera” que mostra para as crianças que antes de apertar o play, elas precisam saber fazer várias coisas como contar uma história verbalmente e textualmente, trabalhar em equipe, ter concentração, resolver problemas e ser criativo nas soluções.
No projeto Cinema de Brincar unimos o desenvolvimento dessas habilidades, a ampliação do repertório das crianças e entendemos um pouco mais sobre o que acontece atrás das câmeras. Brincar é coisa muito séria. É diversão, mas também é entrega total da criança com a sua imaginação e criatividade. E em tempos digitais, até o brincar está sob ameaça.
As aulas começaram em maio de 2024 na Livraria Divertida, no Córrego Grande, em Florianópolis, e são voltadas para crianças de 6 até 9 anos.
A ideia é percorrer a história do cinema, criando marionetes de teatro de sombras, lanternas mágicas, brinquedos ópticos, conhecendo os primeiros filmes, fazendo experimentações audiovisuais e muito mais.
Confira alguns registros abaixo:
"O cinema de brincar é uma proposta: com a liberdade e a gravidade da brincadeira se joga, se transforma, se produz imagens e relações, se representa e se altera o mundo.” (MIGLIORIN e PIPANO)
O cinema é uma linguagem. Assistir filmes ou séries não garante que você entenda essa linguagem. Mas se colocar no lugar de um realizador ou realizadora sim. Ser produtor/a de conteúdo audiovisual. Entender o que está por trás do fazer cinema. Os filmes e quaisquer produtos audiovisuais podem mobilizar seus afetos, emoções e ideias. Pra bem e pra mal.
Num contexto digital de imersão midiática tão acelerada entre crianças e adolescentes, é urgente uma educação que desperte o senso crítico, criativo, reflexivo e artístico.
As crianças estão perdendo habilidades básicas com o uso contínuo de telas sem mediação. Assim nasceram as minhas oficinas “Brincando de cinema sem ligar a câmera” que mostra para as crianças que antes de apertar o play, elas precisam saber fazer várias coisas como contar uma história verbalmente e textualmente, trabalhar em equipe, ter concentração, resolver problemas e ser criativo nas soluções.
No projeto Cinema de Brincar unimos o desenvolvimento dessas habilidades, a ampliação do repertório das crianças e entendemos um pouco mais sobre o que acontece atrás das câmeras. Brincar é coisa muito séria. É diversão, mas também é entrega total da criança com a sua imaginação e criatividade. E em tempos digitais, até o brincar está sob ameaça.
As aulas começaram em maio de 2024 na Livraria Divertida, no Córrego Grande, em Florianópolis, e são voltadas para crianças de 6 até 9 anos.
A ideia é percorrer a história do cinema, criando marionetes de teatro de sombras, lanternas mágicas, brinquedos ópticos, conhecendo os primeiros filmes, fazendo experimentações audiovisuais e muito mais.
Confira alguns registros abaixo: